ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Issue 37) Year 2020. Art. 16

Received: 30/07/2020 • Approved: 28/08/2020 • Published: 01/10/2020

Investigative competences: A cross-cutting analysis in higher education teachers

Competencias investigativas: Un analisis transversal en docentes de educación superior

AYALA GARCIA, E.T. 1

Abstract
The investigative competences of the teachers of the Architecture program of the Francisco de Paula Santander University are established under a comparative scheme between the years 2017-2020. A quantitative methodology was used, under a measurement dimension, under non-experimental, cross-sectional, descriptive and comparative research. The importance of the development of investigative competences in Higher Education was established and the progress of the teachers in the program with respect to investigative competencies was highlighted, highlighting the dimension of Knowledge dissemination.
key words: higher education, architecture, investigative competences.

Resumen
Se establecen las competencias investigativas de los docentes del programa de Arquitectura de la Universidad Francisco de Paula Santander bajo un esquema comparativo entre los años 2017-2020. Se utilizó una metodología cuantitativa, bajo una dimensión de medición, bajo un investigación no experiemental, transversal, descriptiva y comparativa. Se establecio la importancia del desarrollo de competencias investigativas en la Educación Superior y se evidenciaron los avances de los docentes del programa con respecto a las competencias investigativas resaltando la dimensión de Divulgación del conocimiento.
Palabras clave: educación superior, arquitectura, competencias investigativas.

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1. Ph.D Teoria e Historia de la Arquitectura de la Universidad Politecnica de Cataluña- España, Magister en Teoria e Historia de la Arquitectura de la Universidad Politecnica de Cataluña- España, Magister en Estudios Territoriales y de la Población de la Universidad Autonoma de Barcelona- España, Arquitecta Universidad Francisco de Paula Santander, Docente Tiempo Completo programa de Arquitectura, Facultad de Educación Artes y Humanidades Universidad Francisco de Paula Santander, Directora Grupo de Investigación Taller de Arquitectura y Gestión del Territorio TAR_GET Categoria B Colciencias, Investigadora Junior Colciencias ORCID http://orcid.org/0000-0001-7570-6639 email erikatatianaayala@ufps.edu.co Vinculo en perfil de google scholar https://scholar.google.es/citations?user=-JAeILwAAAAJ&hl=es