Integration of Gamification for physical fitness inside the classroom through mobile and web technologies

ABSTRACT:

Gamification is being used in health and education. Extracting non-game components and creating playful scenarios require Gamification techniques. The creation of a micro world (system) with goals, rules, narrative, choice, rewards, feedback and progress is proposed for the Physical Education teachers of the UCEVA, allowing the monitoring of physical, nutritional and cardiovascular performance of the players, who managed to visualize continuous progress in their performance, and boosting motivation levels
Keywords: Gamification, Playful scenarios, Game theory, Motivation in education

RESUMEN:

La Gamificación se está usando en la salud y la educación. Extraer componentes del no juego y crear escenarios lúdicos requieren de técnicas de Gamificación. Se propone la creación de un micro mundo (sistema) con metas, reglas, narrativa, elección, recompensas, retroalimentación y progreso, para los docentes de Educación Física de la UCEVA, permitiendo el seguimiento de actividades físicas, nutricionales y rendimiento cardiovascular de los jugadores, que lograron visualizar un progreso continuo en su rendimiento, y potenciando los niveles de motivación
Palabras clave: Gamificación, Escenarios lúdicos, Teoría de juegos, Motivación en la educación