ISSN 0798 1015

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Vol. 41 (Nº 26) Año 2020

  1. Convivencia y violencia escolar: tensiones percibidas según actores educativos. BECERRA, Sandra O.; TAPIA, Carmen P.; MENA, María I. y MONCADA, Juan A.
  2. Effect of the implementation of a technological resource on the teaching process in Accredited High-Quality Programs. PRADA, Raúl; GAMBOA, Audin A.; HERNÁNDEZ, César A.
  3. El desafío de ser madre y universitaria: experiencias de superación. SOTO QUIROZ, Roger I.; GARRO-ABURTO, Luzmila L.; YOGUI TAKAESU, Daniel N.
  4. Análisis factorial de una escala de satisfacción académica en estudiantes de postgrado. TACCA Huamán, Daniel Rubén; SOTOMAYOR Albites, George Antonhy; DAMIAN Núñez, Edgar Froilan; CUAREZ Cordero, Renzo
  5. Análisis evolvente de datos para optimizar el proceso de acreditación de alta calidad del programa trabajo social de la Universidad del Quindío, Colombia. CARDONA, Leidy C.; VARGAS, Jhon J.; REYES, Henry
  6. Las redes sociales en la coexistencia escolar. GALINDO POMAHUACRE, Rosario L.; GARRO-ABURTO, Luzmila L.; MEDINA SOTELO, Cristian G.; CASTAÑEDA NUÑEZ, Eliana S.
  7. Revisión sistemática de las herramientas tecnológicas usadas para la enseñanza de la función exponencial y su inversa desde la modelación en población sorda. MONTIEL, Linda P.; ALDANA, Eliécer; GUTIÉRREZ, Heiller
  8. Diagnóstico sobre las actividades de inducción universitaria y su impacto como estrategia implementada para contrarrestar la deserción estudiantil. GUERRERO, Sara C; ANGULO, Job; ROJAS, Beatriz
  9. Análisis del pensamiento crítico y sus dominios en una población de estudiantes de Psicología. FANDIÑO-TABARES, Diana C.; LONDOÑO-VALENCIA, Alejandro
  10. Práctica reflexiva en docentes: Una revisión sistemática de aspectos teórico-metodológicos. NOCETTI, Alejandra V.; SAEZ, Fabiola M.; CONTRERAS, Gladys A.; SOTO, Carmen G.; ESPINOZA, Carmen C.
  11. Barreras y facilitadores de acceso a la universidad percibidos por estudiantes que ingresan mediante vías no tradicionales. PÉREZ-MALDONADO, Cristina; GAIRÍN, Joaquín
  12. Factors that influence the organizational climate of a higher education institution. MARTÍNEZ-ARROYO, Jaime A.; VALENZO-JIMÉNEZ, Marco A.
  13. La educación, un eje de respuesta a la transformación de la frontera colombo-venezolana, una lectura desde el Trabajo Social. GALVIS Laura N.; MONTERO, Milton A.; JAIMES, MARITZA C.
  14. Psychosocial work hazards and preventive culture in Social Education professionals: an exploratory study in Andalusia (Spain). Psychosocial work hazards and preventive culture in Social Education professionals: an exploratory study in Andalusia (Spain). RUBIO-GONZÁLEZ, L.; COBOS-SANCHIZ, D.
  15. Problemas rutinarios y sus soluciones enriquecidas con el uso de tecnología: Geogebra y los vectores. CAMPOS-NAVA, Marco; TORRES-RODRÍGUEZ,  Agustín A.; GUTIÉRREZ-GONZÁLEZ, Jaime J.; MORALES-MAURE, Luisa; GARCÍA-MARIMÓN, Orlando E.
  16. Influencia de estrategias de aprendizaje con herramientas TIC en la competencia de la comprensión lectora en inglés. TAMAYO, Edwin A.; PÁEZ, Jaime; PALACIOS, Jairo J.
  17. Confirmatory factor analysis of chinese language teacher’s functional competencies development: a case study in Thailand. SIEWSENG Yaowatida; TUNTINAKHONGUL Ampapan; TUNGKUNANAN Pariyaporn
  18. Método para la formación de la competencia de emprendimiento en estudiantes universitarios. ALONSO BETANCOURT, Luis A.; MOYA JONIAUX, Carlos A.; VERA CRESPO, Maricela D.; CORRAL JONIAUX, Jorge A.;BAZURTO ROLDÁN, José A.; ALVIA TOALA, Dahiana V.
  19. Fortaleciendo la educación afectiva en estudiantes, administrativos y docentes de la universidad. CASTILLO GARCÍA , Milena Rocio; NAJAR SÁNCHEZ, Olga; GARCÍA LÓPEZ, María del Rosario
  20. Baja representación de docentes varones en la educación primaria peruana. FERNÁNDEZ, Fabiola; NEYRA, Rosa L.; RUIZ-RUIZ, Marcos F.
  21. Formación inicial en convivencia escolar en estudiantes de pedagogía de la Universidad Católica de Temuco durante el año 2019. BRAVO, Amapola I.;  GONZÁLEZ, Patricia S.; SOTO, Alexis G.; LAGOS, Leonardo D.
  22. Tipos de conocimiento en las universidades públicas de La Guajira Colombiana. MUÑOZ, Delvis R.; MARTELO, Raul J.; CURIEL, Rebeca Y.
  23. La visualización asociada a las figuras geométricas bidimensionales en el estudio de las Matemáticas. Una revisión bibliográfica descriptiva entre 1981 y 2016. MARMOLEJO, Gustavo A.; PRADA, Raúl; INSUASTY, Edwin
  24. El clima familiar y su relación con el fenómeno del ciberacoso en una institución educativa colombiana. NIÑO-VEGA, Jorge A.; OROZCO-BÁEZ, Melva Y.; FERNÁNDEZ-MORALES, Flavio H.
  25. Perfil del docente de los programas de administración de empresas de la región Caribe colombiana. DAZA, Alexander; MULFORD, Marelys D.; LIZCANO, Julieth A.
  26. Rural-Urban differences in perception of effort and physical activity of adolescents in physical education. HALL-LÓPEZ, Javier Arturo
  27. Educación matemática realista y entornos interactivos para determinar el nivel cognitivo de estudiantes universitarios a partir del concepto de la integral definida y sus aplicaciones en ingeniería. RIVEROS, Fernando; VARGAS, Javier; PARRA, Lina
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    Vol. 41 (Nº 26) Año 2020
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