ISSN 0798 1015

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Vol. 41 (Nº 35) Año 2020

  1. Confiabilidad de las pruebas estandarizadas que se aplican en Colombia para medir y evaluar la calidad de la educación. BÁEZ, Luis G.
  2. La formación tecnológica del docente y las prácticas inclusivas en contexto brasileño. LIMA DO NASCIMENTO, M.S.; ORTIZ COLÓN, A.; HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, A.
  3. Formación universitaria basada en el aprendizaje-servicio: una metodología que promueve la intervención empresarial. HOYOS-GIRALDO, Fanery A.; ZAPATA-ATEHORTUA, Armando I.; MOSQUERA-MOSQUERA, José O.
  4. Educación Superior en un mundo virtual, forzado por la pandemia del Covid 19. CARDONA-LONDOÑO, Claudia María; RAMIREZ-SÁNCHEZ, María; RIVAS-TRUJILLO, Edwin
  5. Pertinencia y relevancia social del Programa de Medicina de la Universidad del Tolima. NÚÑEZ, Martha L.; FAJARDO, Elizabeth; RODRÍGUEZ, Diego
  6. Professional foreign languages teacher image in universities of Ukraine. PRUS, Nataliya O.; SAVYTSKA Larysa V.; BEZUGLA Iryna V.; MASHCHENKO Maryna A.
  7. Toma de decisión y preferencias al optar por una carrera universitaria en estudiantes de la ciudad de Riobamba - Ecuador. NIAMA, L.M.; VILLALVA, C.I.; TERÁN, M.P.
  8. La objetividad científica y la subjetividad según Humberto Maturana. ORTIZ, Alexander L.
  9. Modelado y simulación de un sistema fotovoltaico mediante la metodología del aprendizaje basado en proyectos. FRANCO-CANO, Alejandro; SALDARRIAGA ZULUAGA, Sergio D.; LÓPEZ-LEZAMA, Jesús M.
  10. Diseño de estación de telestudio ergonómica para mejora postural en alumnos de posgrado de la Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador. TORRES, Segundo J.; PALADINES, César A.; LUZURIAGA, Wilson D.; CABEZAS, Edmundo B.
  11. Responsabilidad social universitaria en el contexto de la educación superior en Colombia. PACHECO, Carlos M.; ROJAS, Claudia P.; HOYOS, Lorena; NIEBLES, William A.; HERNÁNDEZ, Hugo G.
  12. Criteria approach to assessing the teacher's professional competence: ability for self-organization and self-education (future teacher). ANDREEVA, Evgeniya V.; ZABRODINA,Inga V.; KOZLOVA, Natalia A.; PAVLOVA, Larisa N.; STERLIGOVA, Ekaterina A.; FORTYGINA, Svetlana N.; VERTIAKOVA, Elvira F.
  13. Hábitos de estudio y ambiente escolar: determinantes del rendimiento académico en estudiantes de básica secundaria. PRADA-NUÑEZ, Raúl; GAMBOA-SUAREZ, Audin A.; AVENDAÑO-CASTRO, William R.
  14. Desarrollo del pensamiento métrico espacial a través de la implementación de un laboratorio de geometría interactivo. ARAUJO, David S.
  15. Transferencia y aplicación de conocimiento en instituciones de educación superior. GONZALEZ-CAMPO, Carlos H.; MURILLO-VARGAS, Guillermo; GARCIA-SOLARTE, Monica
  16. Belief system towards mathematics present in future teachers. A comparative study. PRADA-NÚÑEZ, Raúl; MARMOLEJO, Gustavo; MULEMA, Sergio
  17. Actitudes ambientales hacia la gestión hídrica: estudio de percepción en la universidad de la Amazonia - Colombia. MARLÉS, Claritza; ROJAS, Guillermina; CORREA, Lucelly
  18. Teacher training in Colombia: discourses of educational actors regarding the system of quality assurance. GAMBOA-SUÁREZ, Audin A.; HERNÁNDEZ-SUÁREZ, César A.; PRADA-NÚÑEZ, Raúl
  19. ¿Están preparadas las instituciones educativas para el proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales? CASALLAS-FLOREZ, Liseth D.; VILLABONA-VEGA, Betty J.; PRADA-NÚÑEZ, Raúl
  20. Gestión institucional en el marco de la acreditación de alta calidad de programas académicos: relatos de actores educativos. GAMBOA-SUÁREZ, Audin A. RODRÍGUEZ-MORENO, Javier PRADA-NÚÑEZ, Raúl
    21. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
    Vol. 41 (Nº 35) Año 2020
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