ISSN 0798 1015

Vol. 38 (Nº 45) Año 2017

1. Uso do Software Wingeom no processo de ensino aprendizagem de geometria. P. FREITAS-LEMES; D. VILELA; J.S.E. GERMANO; R. SANTOS; J. SAKURAGI
2. Cultura de innovación y desarrollo endógeno en la gerencia de las universidades en Santa Marta, Colombia. Carlos Ramón VIDAL Tovar; Sugey Martha ISSA Fontalvo
3. Medición de la Eficiencia Técnica en las Universidades Autónomas del Sistema Universitario Boliviano: Aplicación del Análisis Envolvente de Datos (DEA). Gabith Miriam QUISPE FERNÁNDEZ; Wendy Roxana JORDÁN MINAYA
4. Importancia del Pensamiento Estratégico y Acciones Estratégicas para impulsar el emprendimiento social en las universidades venezolanas. MORENO Zahira; PARRA, Margel A.; VILLASMIL Molero, Milagros; HERNANDEZ, Beatriz; DURAN, Sonia Ethel
5. Discutindo atividades práticas pedagógicas na ação e formação do professor de ciências e biologia. Nailton de Souza ARAUJO; Maria Helena ALVES
6. Educação especial inclusiva e tecnologia social. Valéria Rosa Farto LOPES; Carlos Cesar Garcia FREITAS; Flaviane Pelloso Molina FREITAS
7. Inserção de tecnologias no ensino de geografia: análise das contribuições de uma parceria com professores dos anos iniciais da educação básica. Jacks R. de PAULO; Maria A. T. de O. ENDO; Marta BERTIN
8. El grado de manejo de las TIC para el aprendizaje de la física en ingeniería. Jaime Malqui CABRERA Medina; Ferley MEDINA Rojas; Irlesa Indira SÁNCHEZ Medina; Juan Manuel ARIAS
9. Escola verde: Uma proposta para o ensino sustentável em São Miguel do Guamá/PA, Amazônia, Brasil. Adriana Silva de SOUZA; Antonia Cleide Lima GOMES; Solange Silva SIMÕES; Rodrigo Fraga GARVÃO
10. O impacto do Programa Saúde na Escola: uso da Escala Likert para avaliar os resultados das ações de saúde pública nos alunos de uma escola pública do bairro de Ceilândia, Distrito Federal (Brasil), sob o aspecto do uso de substâncias ilegais. Vinícius de Abreu Mussa GAZE; José Vicente Lima ROBAINA
11. La formación en el desarrollo del docente investigador: una revisión sistemática. Carlos BARROS Bastidas; Osbaldo TURPO Gebera
12. La innovación social desde las instituciones de educación superior en Medellín - Antioquia: una mirada conceptual. Carlos Augusto ARBOLEDA Jaramillo Juan Manuel MONTES Hincapié Martha Eugenia MERCHAN Grajales Andrea Josefina DÍAZ Sandoval Lisbeth Zulenny GARCÍA Gómez
13. Repensar el acoso escolar desde el desarrollo humano: una oportunidad para los profesionales de la Educación. José Federico AGUDELO Torres; Adriana María GALLEGO Henao
14. Jogos de empresas: o que os alunos aprendem? Um estudo com alunos de graduação e pós-graduação. Francine Simas NEVES; Anete ALBERTON
15. Rediseño del perfil de egreso de la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Ecuador. María Fernanda COMPTE Guerrero; Fernanda Anaís SÁNCHEZ Mosquera
16. A sobrecarga mental de trabalho como um fator desencadeador do estresse ocupacional em educadores infantis. Rosane MALVESTITI; Larissa MAAS; Leila Amaral GONTIJO
17. Escolha, Formação e Inserção Profissional: a construção de identidade(s) profissional(is) de formandos em Educação Física. Alexandre VANZUITA; Tânia Regina RAITZ; Marynelma Camargo GARANHANI
18. Potencialidades e limitações da metodologia de resolução de problemas segundo a visão de futuros professores de Matemática. Fernando Francisco PEREIRA; Maria Lucia de Carvalho FONTANINI; Armando Paulo da SILVA
19. Jogos de empresa : o uso da tecnologia como ferramenta de aprendizado. Linconl TUTIDA
20. Relación de la teoría y la práctica en la enseñanza del derecho. Mercedes Leonor ILLERA Lobo
21. Proposta de modelo didático como facilitador do ensino da estrutura do DNA em uma escola pública na região meio norte do Piaui, Brasil. Marcelene dos Santos FONTENELE; Francilene Leonel CAMPOS
22. Determinants of university students' entrepreneurial intention: GUESSS Colombia study. CANO, Jose A.; TABARES, Alexander
23. Las recomendaciones de la OCDE y las políticas públicas de educación superior en Colombia. Kenny Dave SANGUINO Cuéllar; Yefri Yoel TORRADO Verjel
24. Incidencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad de La Guajira (Colombia). MARTELO, Raúl J. ;JIMENEZ-PITRE, Iris; MARTELO, Piedad M.
25. Estrategias para disminuir la deserción universitaria mediante series de tiempo y multipol. MARTELO, Raúl J.; HERRERA, Katty C.; VILLABONA, Natividad
26. Professional Teaching Competence in the Aspect of Multilingual Education. Negmatzhan ALMETOV; Ainur ZHORABEKOVA; Dauletkhan BOLYSBAYEV; Lazzat BULETOVA; Irina KORNILKO
27. Análisis de la percepción en la ejecución de las estrategias contenidas en el plan estratégico de una Facultad, estudio de caso: Facultad de Ciencias Económicas Universidad de Guayaquil. Lorena Alexandra HENRIQUEZ Basurto; Julio César BURGOS Yambay; María Belén AGUILAR Sinche; Javier Mauricio BURGOS Yambay
28. Inserción laboral de los jóvenes profesionales de las universidades de Guayaquil. Stephanie DELGADO ESTRADA; Maritza PEÑAFIEL ESPINOZA; Marco SURATY MOLESTINA
29. Sistematización de experiencias educativas: Un soporte para la educación virtual. Jorge Winston BARBOSA-CHACÓN; Juan Carlos BARBOSA HERRERA
30. Docência e formação continuada de professores na Educação Infantil. Marilete Terezinha DE MARCO; Elieuza Aparecida de LIMA
31. The methodology for english textbooks organizing in higher educational establishments. Aygul Zufarovna IBATOVA
32. Universidade e espacialidade: algumas aproximações conceituais. Belmiro Marcos BELONI; Pierre Alves COSTA
33. Distinctive and educational features of Kazakh folklore by the example of «Words of Ancestors». Tokhtar Kesymulu ALBEKOV; Karachach Beisenovna ALPYSBAYEVA; Pakizat Tenizbayevna AUYESBAYEVA
34. Sociocultural competence as one of the core competencies of the individual. Alina E. RAKHIMOVA
35. Management and organization of computer laboratory work in physics education. Gaukhar OMASHOVA; Roza SPABEKOVA; Kenzhekhan KABYLBEKOV; Nurila SAIDULLAYEVA; Pulat SAIDAKHMETOV; Saltanat DJUNUSBEKOVA
36. Methodological Model for Carrying Out a Historical and Philosophical Experiment. Leonid Vladimirovich KARNAUSHENKO; Nikolai Vladimirovich NARYKOV; Sergei Iurevich PROSVETOV; Vladimir Valerevich PLOTNIKOV; Sergei Fedorovich SAMOILOV
37. Análisis del desarrollo de la actitud emprendedora en estudiantes universitarios al participar en la asignatura de emprendimiento. Ernesto Felipe NOVILLO Maldonado; Carlos Bolívar SARMIENTO Chugcho; Miguel Orlando ESPINOSA Galarza
38. Análisis de la cultura organizacional entre los mandos altos, medios y bajos de una institución de educación superior, estudio de caso: Facultad de Ciencias Económicas Universidad de Guayaquil. Julio César BURGOS Yambay; Lorena Alexandra HENRIQUEZ Basurto; Valeria Alejandra HENRIQUEZ Basurto; Karina Elizabeth GARCÍA Reyes
39. A realidade dos alunos surdos inclusos no ensino fundamental. Lucimara GLAP; Juliana Beatriz DIMBARRE; Rosanara HURKO