ISSN-L: 0798-1015   •   eISSN: 2739-0071 (En línea)

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Vol. 44 (Nº 09) Año 2023
DOI: 10.48082/espacios-a23v44n09
Publicado/Published: Noviembre 30, 2023

Índice

  1. Indicadores competitivos del café verde (coffea arabica L.) mexicano, 2000-2021. BONALES-VALENCIA, Joel NAVARRO-CHÁVEZ, José C.L.
  2. El impacto de la educación superior en la competitividad económica de México. SALAZAR, José R.; DÍAZ, Manuel; MACÍAS, Rubén
  3. Análisis psicométrico de un instrumento sobre conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido. ACUÑA, Laura L.; CUEVAS, Omar; ANGULO, Joel; TORRES, Carlos A.
  4. Percepciones de estudiantes y profesores sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la investigación en la educación superior en turismo. AVECILLAS-TORRES, Imelda; ESPINOZA-FIGUEROA, Freddy; GALARZA-CORDERO, Miguel; ALVARADO-VANEGAS, Byron; FARFÁN-PACHECO, Karina
  5. Perfil financiero, características socio-demográficas y concienciación del consumidor: impacto en la decisión de compra de productos de cosmética sostenible. LACCONE-CARIGLIA, Ariana; GAGO-CORTÉS, Carmen; LONGARELA-ARES, Ángeles
  6. Modelo de medición de los tiempos de procesos de un terminal de pasajeros aéreos: caso Chile. DEL VALLE, Raúl E.
  7. Customer loyalty in omnichannel retail: an AI-based literature review. FAILLI, Beatrice; REYES, Ana L.; RODRÍGUEZ, Beatriz
  8. El poder predictivo de las experiencias adversas en la infancia para estimar las conductas suicidas en jóvenes universitarios en Ecuador. REINOSA, Bryan J.; CASTILLO, Ericka Y.; SANCHEZ, Yadira L.; PLACENCIO, Mauricio R.
  9. Diagnóstico de las funciones administrativas esenciales en empresas públicas del Ecuador. Caso: Corporación Nacional de Electricidad Unidad de Negocios Manabí. LIMONGI, Víctor A.; FLORES, Matilde J.
  10. Los procesos de enseñanza aprendizaje de la escritura y su relación con el desarrollo de la dimensión comunicativa en niños de cinco años. ROJAS BELTRÁN, Mónica
  11. Modelo de intención emprendedora y el rol moderador de la intención emprendedora. Caso de universitarios colombianos. MELCHOR-DURAN, Irery L.; PINZON-CASTRO, Sandra Y.; ALVARADO-CARRILLO, Araceli
  12. Relación entre el comercio de artesanías y el sector turístico en Imbabura-Ecuador: consideración desde la planificación y promoción institucional. NÚÑEZ, Edwin S.; RIVEIRO, María
  13. Aportes al conocimiento actual sobre el aula invertida. ZAVALA, Martha A.; GONZÁLEZ, Isolina; ROJAS, Grace M.
  14. Ética como elemento esencial de la gestión pública: Diseño de un programa de ética pública municipal. BLANCO, Carlos A.
  15. Análisis del dominio de los contenidos disciplinares en los docentes egresados de una universidad ecuatoriana. LÓPEZ, Marielsa J.; TENE, Tannya A.; CORONEL, Diana C.

CONVOCATORIA:
El Nº 1 del Volumen 45 se publicará a finales del mes de enero de 2024
Revista Espacios tiene una periodicidad bimestral desde septiembre de 2023

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Editorial Espacios se ha unido a la Iniciativa de Resúmenes Abiertos -Initiative for Open Abstracts (I4OA)- por lo que los resúmenes de los artículos publicados en la Revista Espacios están disponibles abiertamente.

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Revista Espacios

La Revista Espacios es una publicación arbitrada por especialistas senior, dedicada a divulgar trabajos originales que presentan resultados de estudios, investigaciones y revisiones bibliográficas publicadas en español, portugués e inglés, en las áreas de gerencia, gestión tecnológica, estudios sociales de la ciencia y la tecnología y, en educación y tecnologías relacionadas.

La Revista Espacios es una publicación seriada con periodicidad bimestral (a partir de septiembre 2023) y está dirigida a investigadores, académicos, profesionales y estudiantes en niveles superiores de formación.

Fue fundada en 1980, cuenta con edición impresa hasta 2008 y comienza a estar disponible, online (para descargar gratuitamente toda la colección), desde 2000.

La Revista Espacios es un producto del Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A.

DOI: 10.48082/espacios-

 

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Boletín mensual producido por Grupo Editorial Espacios GEES, 2021, C.A. con el fin de informar a los autores y al público general sobre el acontecer de los artículos publicados en la Revista Espacios. VER MÁS

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