ISSN-L: 0798-1015   •   eISSN: 2739-0071 (En línea)

Vol. 46 (Nº 03) Año 2025. Art. 23

Recibido/Received: 02/04/2025 • Aprobado/Approuved: 28/04/2025 • Publicado/Published: 30/05/2025
DOI: 10.48082/espacios-a25v46n03p23

Desarrollando habilidades del siglo XXI a través del enfoque STEAM en la escuela rural insular chilena

Developing 21st century skills through the STEAM approach in the chilean island rural school

KROFF, Francisco J. 1
SALDIVIA, Victor V. 2
CARDENAS, Enzo S. 3
FERRADA, Cristian. 4

Resumen
Este estudio evaluó el impacto del enfoque STEAM en la Escuela Rural de Terao, Chile, a través de un diseño mixto que incluyó actividades prácticas en programación y diseño. Los resultados mostraron un aumento en la motivación y participación de los estudiantes, aunque se identificaron persistentes estereotipos de género. La discusión resalta la importancia de innovar en metodologías educativas para fomentar la equidad. En conclusión, el enfoque STEAM es efectivo para desarrollar habilidades del siglo XXI en contextos rurales.
Palabras clave: STEAM, educación interdisciplinaria, robótica, habilidades del siglo XXI

Abstract
This study evaluated the impact of the STEAM approach at the Rural School of Terao, Chile, using a mixed-methods design that included practical activities in programming and design. Results showed increased motivation and participation among students, although persistent gender stereotypes were identified. The discussion highlights the importance of innovating educational methodologies to promote equity. In conclusion, the STEAM approach is effective in developing 21st-century skills in rural contexts.
Key words: STEAM,  interdisciplinary education, robotics,  21st century skills

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1. Académico Regular. Departamento Ciencias de la Ingeniería. Universidad de Los Lagos.Chile. francisco.kroff@ulagos.cl

2. Académico Regular. Departamento Ciencias de la Ingeniería. Universidad de Los Lagos.Chile. victor.saldivia@ulagos.cl

3. Académico Regular. Departamento Ciencias de la Ingeniería. Universidad de Los Lagos.Chile. enzo.cardenas@ulagos.cl

4. Académico Regular. Departamento de Educación. Universidad de Los Lagos. Instituto Interuniversitario de Investigación Educativa (IESED-Chile), Chile. cristian.ferrada@ulagos.cl