ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Issue 26) Year 2020. Art. 30

Received: 21/05/2019 • Approved: 02/07/2020 • Published: 16/07/2020

Educación matemática realista y entornos interactivos para determinar el nivel cognitivo de estudiantes universitarios a partir del concepto de la integral definida y sus aplicaciones en ingeniería

Realistic Mathematical Education and Interactive Environments to determine the cognitive level of university students from the concept of the defined Integral and its applications in engineering

RIVEROS, Fernando1
VARGAS, Javier2
PARRA, Lina3

Resumen
El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo propósito fue determinar los niveles cognitivos de los estudiantes de ingeniería. El estudio se realizó desde la Educación Matemática Realista, la articulación con Entornos Interactivos y la integral definida y sus aplicaciones en ingeniería. Los instrumentos construidos se validaron con una confiabilidad del 95%. Se determinó que el 30% de los estudiantes se encuentran en el nivel Relacional, el 60% en el nivel multiestructural, y el 10% en el nivel uniestructural.
Palabras clave: educación matemática realista, taxonomía solo,  niveles cognitivos, enseñanza de las matemáticas

Abstract
The article presents the results of a research whose purpose was to determine the cognitive levels of engineering students. The study was carried out from the Realistic Mathematical Education, the articulation with Interactive Environments and the defined integral and its applications in engineering. The instruments built were validated with 95% reliability. It was determined that 30% of the students are in the Relational level, 60% in the multi-structural level, and 10% in the unistructural level
key words: realistic mathematical education, taxonomy solo, cognitive levels, teaching of mathematics

Artículo completo en PDF

1. Doctorando En Educación – Universidad Católica de Manizales. Profesor Investigador Grupo Macrypt. Universidad de los Llanos.    friveros@unillanos.edu.co

2. Doctor En ciencias de la Educación – Investigador Asociado – MINCIENCIA. Profesor Investigador.Javier.andres.vargas@unillanos.edu.co

3. Doctora en Educación. Investigadora Grupo de Investigación ALFA.  Universidad Católica de Manizales. lrparra@ucm.edu.co