ISSN 0798 1015


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Vol. 41 (Nº 48) Año 2020. Art. 19

Recibido: 15/10/2020 • Aprobado: 03/11/2020 • Publicado: 17/12/2020

Influencia del ambiente áulico en la motivacion de los estudiantes para el aprendizaje de un curso de analisis de alimentos

Influence of the classroom environments on the Motivation of Students to Learn the Food Analysis Course

TARÓN DUNOYER, Arnulfo 1    
DIAZ CABALLERO, Antonio 2
ALVIZ AMADOR, Antistio 3

Resumen
En esta investigación se estudia la influencia del ambiente áulico, en la motivación y el rendimiento académico. Se realiza un estudio descriptivo-cuantitativo, de dos ambientes áulicos (motivado y no motivado), utilizando un instrumento de evaluación tipo Liker de 15 dimensiones, de escala unipolar de criterios numéricos, de  (1) a  (5). Los estudiantes motivados, obtuvieron mayor rendimiento académico promedio (3,98), que los  no motivado (3,37), encontrando diferencias estadísticamente significativas a (p<0,001. Un ambiente áulico motivante, facilita obtener alto rendimiento académico.
Palabras clave:  ambiente áulico, aprendizaje, motivación, rendimiento académico

Abstract
In this research, the influence of the classroom environment on motivation and academic performance is studied. A descriptive-quantitative study of two classroom environments (motivated and unmotivated) was carried out, using a 15-dimensional Liker-type assessment instrument, with a unipolar scale of numerical criteria, from (1) to (5). Motivated students obtained higher average academic performance (3.98) than non-motivated students (3.37), finding statistically significant differences at (p <0.001. A motivating classroom environment facilitates obtaining high academic performance.
Keywords: academic performance, classroom environment, learning, motivation


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1. Docente Titular. Facultad de Ingeniería. Universidad de Cartagena. atarond@unicartagena.edu.co

2. Docente Titular. Facultad de odontología. Uiversidd de Cartagen. adiazc1@unicartagena.edu.co

3. Docente Asistente. Facultad de Farmacia. Universidad de Cartagena. aalviza@unicartagena.edu.co   


Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
Vol. 41 (Nº 48) Año 2020

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