Vol. 41 (Nº 31) Año 2020. Art. 26
Recibido: 23/06/2020 • Aprobado: 27/07/2020 • Publicado 20/08/2020
SALDARRIAGA, Sergio D.1
LÓPEZ-LEZAMA, Jesús M.2
MUÑOZ-GALEANO, Nicolás3
Resumen
Este artículo presenta una metodología para la enseñanza del problema de planeación de la expansión de transmisión (PET) en programas de ingeniería eléctrica, electrónica y afines. Inicialmente, se explican los fundamentos del PET y su formulación matemática clásica, luego se introducen los conceptos principales del software GAMS y finalmente se propone un proyecto de aula en el que los estudiantes deberán resolver el PET considerando el efecto de la generación distribuida y diferentes costos de los activos de transmisión.
Palabras clave: Enseñanza, planeamiento, sistemas de potencia, GAMS
Abstract
This paper presents a methodology for teaching the transmission expansion planning (TEP) problem in electrical, electronic and related engineering programs. Initially, the fundamentals of TEP and its classical mathematical formulation are explained, then the main concepts of the GAMS software are introduced and finally a classroom project is assigned in which students must solve the TEP considering the effect of distributed generation and different costs of transmission assets.
key words: Teaching, planning, power systems, GAMS
1. Profesor. Departamento de Eléctrica . Intitución Universitaria Pascual Bravo. s.saldarriagazu@pascualbravo.edu.co
2. Profesor. Departamento de Ingenieria Eléctrica . Universidad de Antioquia. jmaria.lopez@udea.edu.co
3. Profesor. Departamento de Ingenieria Eléctrica . Universidad de Antioquia. nicolas.munoz@udea.edu.co
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