ISSN 0798 1015
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Vol. 39 (Nº 23) Año 2018
Una reflexión pedagógica del Derecho (parte I): Proyección de competencias y contextos de enseñanza
;
Astelio SILVERA Sarmiento; Luis Fernando GARCÉS Giraldo; Mariangelica PINEDA Carreño
Resignificación del tejido social en la relación escuela comunidad: un enfoque investigativo complejo e interdisciplinar.
Astelio SILVERA Sarmiento; Cecilia CORREA de Molina; Luis Fernando GARCÉS Giraldo
Metodología para la evaluación de competencias en un entorno de aprendizaje virtual
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Sergio Augusto CARDONA Torres; Jeimy Beatriz VELEZ-RAMOS; Sonia JARAMILLO Valbuena
Programa Ensino Médio Inovador: Uma oportunidade de (re)significar o processo de ensino e aprendizagem
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Marta Burda SCHASTAI; Joana D´Arc Aparecida FERREIRA; Lurdes THOMAZ
Análise do uso dos recursos tecnológicos como metodologia no ensino-aprendizagem.
Franciedna Maria dos SANTOS; José Adailton Lima SILVA; Thaís Mara Souza PEREIRA; Daniel Robson Gomes de MACEDO; Rodolfo Noberto de MACEDO
Marketing relacional para la internacionalización en instituciones de educación superior.
Stefany PALACIO de la Cruz; Carlos Andrés RONDÓN Rodríguez
Self-regulated Learning of Students at University
.
Olga V. GALUSTYAN; Elena I. MESHCHERYAKOVA; Tatiana V. LARINA; Svetlana A. BAKLENEVA; Elena V. KRIVOTULOVA
Evidencia de validez de un examen de auto-informe para la evaluación de la trayectoria escolar en la formación de pedagogos
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Salvador PONCE Ceballos; Gema LÓPEZ Gorosave; Gricelda MENDÍVIL Rosas; Carlos David DÍAZ López
Descredenciamento dos cursos de Pós-Graduação stricto sensu do Brasil: impactos e motivos
.
Izildinha Souza MIRANDA
Effective adaptive training of students in Russian pedagogical universities to use e-learning technologies
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Elena Zotikovna VLASOVA; Elizaveta Afanasyevna BARAKHSANOVA; Svetlana GONCHAROVA; Pavel AKSYUTIN; Zotik KUZIN; Mikhail Semenovich PROKOPYEV
Special Aspects of International Students’ Socio-Psychological Adaptation at Modern Universities
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Taras Vasilievich KIYASHCHUK; Alla Alexandrovna KIYASHCHUK; Anna Romanovna SARDARIAN
The Method for Self-Analysis of the Level of a Technology Teacher’s Research Skills Development.
Maria Nikiforovna ROMANOVA; Alexandra Ivanovna ZAKHAROVA; Alexandra Fedorovna BORTNIK; Nikolai Nikolaevich ROMANOV; Anna Alekseevna ZAKHAROVA
Development of students’ general competence when studying at economic universities in the North-East of Russia
.
R.R. NOGOVITSYN; Т.V. SIVTSEVA; T.M. PUDOVA; A.S. POPOV; R.R. ABSALIKHOV; E.I. KONDAKOVA
The Methodology for Gradual Development of the Meta-Subject Competencies in Schoolchildren Aged 11-13 during Extracurricular Activities in Studying Arts and Crafts of the Peoples of the Russian North
.
Alla Dmitrievna NIKOLAEVA; Oksana I. MARKOVA; Olga Petrovna OSIPOVA; Fekla D. TOVARISHCHEVA; Rimma I. EGOROVA; Natalia M. SOLOVIEVA
Competitiveness of higher education institutions and academic entrepreneurship
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Natalia KIREEVA; Elena SLEPENKOVA; Tatyana SHIPUNOVA; Roman ISKANDARYAN
Small school as a sociocultural center in rural settlements of the North-East of Russia: search for the ways to preserve and develop
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Nikolai Dmitrievich NEUSTROEV; Anna Nikolaevna NEUSTROEVA; Anna Semenovna SAKERDONOVA; Yuri Alekseevich SLEPTSOV; Vasmar Anastasievich RUFOV
Philosophy of independent living as a basis for inclusive education in Kazakhstan.
Ainur ABDINA; Saltanat YELEUSSIZOVA; Margarita KAKIMZHANOVA; Akmaral TURGALEYEVA; Maral ZHANARSTANOVA; Zaure KASKARBAYEVA
Pedagogical conditions for supporting the personal self-development of a fifth-grade pupil in the process of mathematical education
.
Avgustina Vasilievna IVANOVA; Valentina Nikolaevna EVERSTOVA; Aya Petrovna BUGAEVA; Alevtina Gavrilovna SCRIABINA; Natalia Anatolievna IVANOVA
Development of information competence of rural school teachers in the context of e-learning implementation at Russian universities.
Aleksei Innokentievich GOLIKOV; Alexander Mixailovich NIKOLAEV; Mikhail Semenovich PROKOPYEV; Lydmula Vladumurovna STEPANOVA; Arkady Eduardovich BURNASHEV; Rimma Alexseevna SOLOVIEVA
Pedagogical Conditions for the Formation and Development of the students’ (educational psychologists) subjective position in the process of vocational education at the university
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Dmitriy Alekseyevich DANILOV; Alla Georgiyevna KORNILOVA; Iurii Viacheslavovich KORNILOV; Stepanida Nikolaevna DMITRIEVA; Mikhail Aiuolovich IVANOV
Active Methods of Teaching a Foreign Language as a Means of Developing the Students' Team Competence in Technical Specialities of Higher Educational Institutions
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Alla Dmitrievna NIKOLAEVA; Anna D. MALYSHEVA; Vladimir Petrovich IGNATIEV; Ludmila V. STEPANOVA; Irina S. ALEKSEIEVA; Tatyana V. TRETYAKOVA
Educational and psychological mechanisms of destructive influence of mass media on the formation of nationalistic attitudes in the youth environment
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Tatyana BONKALO; Anna RYBAKOVA; Aleksandra SHCHEGLOVA; Ekaterina KNYAZKOVA; Sergey BONKALO
Social capital of students and faculty as a resource for improving the quality of education.
Andrey Petrovich KOSHKIN; Andrey Vadimovich NOVIKOV
Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Inclusión Educativa (CIE) en Contextos Escolares Colombianos
.
Sandra Milena CARRILLO Sierra; Diego Andrés RIVERA Porras; Jesús Oreste FORGIONY Santos; Nidia Johanna BONILLA Cruz; María Luisa MONTANCHEZ Torres
Dominio afectivo y prácticas pedagógicas de docentes de Matemáticas: Un estudio de revisión
.
Raquel FERNÁNDEZ Cézar; César Augusto HERNÁNDEZ Suárez; Raúl PRADA Núñez; Pastor RAMIREZ Leal
Efectos de un programa de juegos recreativos en la definición de la lateralidad
.
MOCHA-BONILLA, Julio A.; COBA Molina, Edison; BARQUIN, Christian; CASTRO, Washington
Teoria da aprendizagem significativa na prática docente.
Cleângela Oliveira SOUSA; Antônio Marcos da Costa SILVANO; Ivoneide Pinheiro de LIMA
Análisis y simulación de herramientas gramaticales: L-System y Vlab para determinar el nivel de crecimiento de una planta
.
Liliana ENCISO; Elmer ZELAYA; Pablo Alejandro QUEZADA-Sarmiento
La Cultura Organizacional, principal propulsor de la Calidad en Instituciones de Educación Superior: caso universidad ecuatoriana.
Mónica LLANOS Encalada
Pedagogical conditions of formation professional competences of the bachelor–economist on the basis of understanding
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Mansour T. KANTUREEV; Marina N. FROLOVSKAYA; Gulfariza S. SULTANOVA; Aygul T. SAKHYBAYEVA; Barkhudar Sh. GUSSENOV
¿Están abiertas realmente nuestras universidades a la inclusión de lo ambiental en sus procesos sustantivos? Análisis de las oportunidades para la ambientalización curricular en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (Ecuador) y la Universidad de La Habana (Cuba)
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Geraldine EZQUERRA Quintana; Jorge E. GIL Mateos; Soledad REA Fajardo; Patricia TORRES Fuentes
Discriminación laboral en Ecuador.
Marcos Antonio ESPINOZA Mina; Doris del Pilar GALLEGOS Barzola
Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
Vol. 39 (Nº 23) Año 2018
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