ISSN 0798 1015
INICIO
ACERCA DE
ENFOQUE y ALCANCE
POLÍTICAS EDITORIALES
ESTADÍSTICAS
EDITORIAL ESPACIOS
EQUIPO EDITORIAL
ÍNDICE POR NÚMERO
A LOS AUTORES
RECEPCIÓN DE ARTÍCULOS
PROCESO EDITORIAL
Planilla Evaluación de Artículos
PAUTAS ÉTICAS para publicaciones
PLANTILLAS (word)
CONTACTO
Idioma
Português
English
Vol. 38 (Nº 05) Año 2017
Letramento digital: uma abordagem segundo os relatórios NMC Horizon Report para a Educação Básica.
Amanda Drzewinski de MIRANDA; Francine Baranoski PEREIRA; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Sani de Carvalho Rutz da SILVA
A prática discursiva sobre o ensino de Comunicação Social no Brasil a partir das publicações da
Intercom
.
Ediene do Amaral FERREIRA; Verônica GESSER
Implementación de un recurso educativo abierto a través del modelo del diseño universal para el aprendizaje teniendo en cuenta evaluación de competencias y las necesidades individuales de los estudiantes.
Ronald ZAMORA-MUSA; Jeimy VELEZ; Heyder PAEZ-LOGREIRA; Jesus COBA; Cristina CANO-CANO; Olga MARTINEZ Palmera
A relação entre trabalho e educação na constituição do Instituto das Artes Práticas de Castro
.
Maria Isabel Moura NASCIMENTO; Eliza Ribas GRACINO
Atitudes, habilidades, conhecimento e conscientização: O desenvolvimento de competências interculturais durante o intercâmbio.
Italo Cavalcante AGUIAR; Tereza Cristina Batista de LIMA; José Carlos Lázaro da SILVA FILHO; Mônica Mota TASSIGNY; Bruno de Souza LESSA; Roberto Cunha FERREIRA
O comportamento empreendedor de diretores de uma instituição de ensino pública e sua percepção quanto à universidade empreendedora.
Márcia Helena do Nascimento LORENTZ; Italo Fernando MINELLO; Rafaela Escobar BÜRGER
O ensino-aprendizagem de filosofia da administração: formação de competências na sociedade em rede.
Roberto BAZANINI; Denis DONAIRE; Homero Leoni BAZANINI; Andréa Borges da Cruz NAKAURA
Comparativo do desenvolvimento da Política Pública Nacional de Alfabetização em Dourados-MS nos anos de 2013 e 2014.
Luciana Virginia Mario BERNADO; Maycon Jorge Ulisses Saraiva FARINHA
Análise da percepção dos alunos sobre as práticas docentes por meio da mineração de dados educacionais.
Fábio de Paula SANTOS; Ismar FRANGO Silveira; Carla Pineda LECHUGO
Motivações e expectativas de jovens egressos do ensino técnico: Continuidade ou não dos estudos configuram trajetórias incertas.
Danilo José FERREIRA; Tania Regina RAITZ
A review of literature on the reasons that cause the high dropout rates in the MOOCS.
Luis Naito Mendes BEZERRA; Márcia Terra da SILVA
Avaliação do Desempenho Escolar dos Estudantes da Região Nordeste que Realizaram o ENEM: Uma Análise com Modelos Hierárquicos.
Gustavo Dantas LOBO; Francisco Carlos da Cunha CASSUCE; Jader Fernandes CIRINO
Tendências para utilização de sistemas de aprendizagem adaptativa no contexto educacional.
Marcos Andrei OTA; Carlos Fernando de ARAÚJO JR.
A Rede Social
Facebook
e suas possibilidades pedagógicas em diferentes níveis de ensino: uma Revisão Sistemática da Literatura.
Andreia Fonsêca TEIXEIRA; Juliana dos Santos NOGUEIRA; Raphaella Abreu Carvalho Cortez MOREIRA; João Batista BOTTENTUIT Junior
Software Educativo y Guía Teórico - Práctica como Estrategia Pedagógica para promover el aprendizaje significativo de los Procesos de Acondicionamiento de Aire en Ingeniería.
Guillermo VALENCIA-OCHOA; Andrés ESCORCIA-VARELA; Luis OBREGON-QUIÑONES
O Ensino Superior no Brasil e os discursos políticas.
José Carlos Victorino de SOUZA; Shirley Cabarite da SILVA
A tecnologia da informação e comunicação no ensino superior: Um olhar sobre a prática docente.
Álvaro Dall Molin FLORES; Luciano Maciel RIBEIRO; Evandro Luiz ECHEVERRIA
O conhecimento pertinente à educação: reflexões de um grupo de estudos e pesquisa sobre a possibilidade de inovação do processo de construção do conhecimento.
Marina Patrício ARRUDA; Izabel Cristina Feijó de ANDRADE; Maria Karine Guasselli de SOUZA; Raquel Barbosa ROCHA; Anne Carolina Rodrigues KLAAR; Siomara Catarina Ribeiro CAMINHA
Percepções dos alunos do ensino fundamental sobre o uso de células tronco-embrionárias.
Elder da Rosa LEMES, Flavio Ubirathan Yotoko FERREIRA, Bruna Elise Sauer LEAL, Jézili DIAS, Lia Maris Orth Ritter ANTIQUEIRA
University students' career choice intentions: Guesss Colombia study.
Jose Alejandro CANO; Alexander TABARES; Claudia ALVAREZ
Perfil dos egressos (turmas 2006-2012) do curso de mestrado acadêmico em Agroecologia e Desenvolvimento Rural da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
Luiz Antonio C. NORDER; Vanilde Ferreira de SOUZA-ESQUERDO; Janice Rodrigues Placeres BORGES
Proficiência em leitura: estratégias utilizadas por acadêmicos de um curso de Letras.
Angela Cristina Di Palma BACK; Talita Duarte de JESUS; Carlos Arcângelo SCHLICKMANN
Aprendizagem organizacional no contexto de organizações universitárias: uma revisão sistemática das publicações acadêmicas realizadas de 2011 a 2016.
Xênia CEMIN; Giselly RIZZATTI; Ana Maria Bencciveni FRANZONI
Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
Vol. 38 (Nº 05) Año 2017
[En caso de encontrar algún error en este website favor enviar email a
webmaster
]
revistaespacios.com