ISSN-L: 0798-1015 • eISSN: 2739-0071 (En línea)
https://www.revistaespacios.com Pag. 28
Vol. 46 (03) 2025 • May-Jun • Art. 3
Recibido/Received: 04/02/2025 • Aprobado/Approved: 16/04/2025 • Publicado/Published: 30/05/2025
DOI: 10.48082/espacios-a25v46n03p03
Engagement y liderazgo 4.0: Un análisis bibliométrico en
Scopus
Engagement and leadership 4.0: A bibliometric analysis in Scopus
PALOMINO-FLORES, Javier V.
1
SARAVIA-RAMOS, Giuliana D.P.
2
GAVELAN-GAVELAN, Heros R.
3
GRANDEZ VENTURA, Lucy M.
4
ARREDONDO ZELA, Sonia O.
5
VEGA CAYCHO, Magaly M.
6
Resumen
Se analizó la evolución de la producción científica sobre Liderazgo 4.0 y Engagement (1999-2025)
mediante un análisis bibliométrico en Scopus. Se emplearon indicadores de producción, redes de
coocurrencia y análisis de agrupamiento. El enfoque predominante ha sido el factor humano, abordando
la satisfacción laboral y el liderazgo transformacional. La digitalización y sostenibilidad presentan menor
conexión, requiriendo más estudios para comprender su integración con el liderazgo y el engagement.
Palabras clave: Liderazgo; compromiso; factor humano; digitalización; sostenibilidad
Abstract
The evolution of scientific production on Leadership 4.0 and Engagement (1990-2025) was analyzed
through a bibliometric study in Scopus. Production indicators, co-occurrence networks, and clustering
analysis were applied. The predominant focus has been on the human factor, addressing job satisfaction
and transformational leadership. Digitalization and sustainability show less connection, requiring
further studies to understand their integration with leadership and engagement.
Key words: Leadership; engagement; human factor; digitalization; sustainability
1. Introduccion
En la era digital, caracterizada por una transformación tecnológica acelerada y una interconexión global sin
precedentes, el liderazgo desempeña un papel clave en el engagement laboral. Los líderes 4.0, definidos por su
capacidad de adaptación, uso de tecnologías innovadoras y gestión en entornos digitales, se han convertido en
1
Universidad Tecnológica del Perú – C23395@utp.edu.pe
2
Universidad César Vallejo - dsaraviara@ucvvirtual.edu.pe
3
Universidad Tecnológica del Perú – U20204991@utp.edu.pe
4
Universidad Privada San Juan Bautista – lucy.grandez@upsjb.edu.pe
5
Universidad Autónoma de Ica – sonia.arredondo@autonomadeica.edu.pe
6
Universidad Nacional Mayor de San Marcos – magalymaria.vega@unmsm.edu.pe
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actores esenciales para el éxito organizacional (Benil & Vasantha, 2023; Manmeet et al., 2023; Sukendro et al.,
2023; Yusuf et al., 2023).
El objetivo de la investigación es analizar la evolución de la producción científica sobre Liderazgo 4.0 y
Engagement en el periodo 1999-2025, identificando tendencias, fuentes clave y estructuras temáticas mediante
un enfoque bibliométrico. Se busca determinar cómo han evolucionado los conceptos relacionados, qué áreas
han sido más estudiadas y qué vacíos existen en la literatura. El estudio bibliométrico es necesario para
comprender la evolución de la producción científica en este campo y su impacto en la gestión organizacional.
Este análisis es relevante porque proporciona una visión estructurada sobre cómo ha evolucionado la
investigación en Liderazgo 4.0 y Engagement a lo largo del tiempo, qué aspectos han sido más estudiados y cuáles
requieren mayor exploración.
El liderazgo se manifiesta a través de un conjunto de acciones dirigidas por individuos con habilidades y
competencias esenciales para desempeñar su rol de manera efectiva. Un líder eficaz no solo posee capacidad de
negociación y conciencia situacional, sino que también promueve comportamientos éticos entre sus seguidores,
fortaleciendo la cultura organizacional (Parra et al., 2021). Las organizaciones actuales requieren profesionales
con competencias innovadoras que impulsen mejoras a lo largo de toda la cadena de valor. Habilidades como
creatividad, inteligencia emocional y pensamiento crítico son esenciales para afrontar los cambios derivados de
los avances tecnológicos. En este contexto, el desarrollo profesional continuo resulta imprescindible para
mantener la competitividad en el mercado laboral (Mishra & Chakraborty, 2023).
El Liderazgo 4.0 surge como respuesta a las transformaciones de la cuarta revolución industrial, preparando a
organizaciones y líderes para enfrentar desafíos emergentes y optimizar resultados. Aunque la tecnología ha
revolucionado los procesos organizacionales, la intervención humana sigue siendo fundamental para su
implementación efectiva (Chumnumporn et al., 2022; Gupta & Goyal, 2021; Hajoary, 2020; J. Lee & Meng, 2021;
Mihardjo et al., 2019). Estudios indican que las organizaciones necesitan líderes capaces de motivar a sus
empleados a adoptar comportamientos proactivos, incluso cuando estos no están explícitamente definidos en
sus funciones (Glogovac et al., 2023; Tamvada et al., 2022). En la industria bancaria, una encuesta reveló que el
60% de los empleados son leales a su empresa cuando experimentan altos niveles de motivación impulsados por
el trabajo en equipo. Este porcentaje aumentó al 65% cuando percibieron aceptación por parte de la gerencia,
al 72% cuando comprendieron la relevancia de sus contribuciones individuales y al 77% cuando recibieron
reconocimiento de sus líderes (Bai et al., 2022).
La atracción y retención del talento se han convertido en prioridades estratégicas para las organizaciones, una
disminución en el compromiso laboral incrementa la rotación y afecta el rendimiento organizacional. Estudios
han identificado que el principal factor que influye en el compromiso de los empleados no es económico, sino la
presencia de líderes comprometidos que asuman la responsabilidad de fomentar un entorno laboral motivador
(Bianco et al., 2023; Csizmadia et al., 2023; Hearn et al., 2023).
La capacidad de adaptación al cambio organizacional depende tanto de la comprensión de su impacto en los
empleados como de su nivel de involucramiento en el proceso. Investigaciones han demostrado que los
trabajadores que participan en decisiones relacionadas con la transformación tecnológica muestran una mayor
disposición a aceptarla en comparación con aquellos menos involucrados. Además, la percepción de utilidad y
facilidad de uso de la tecnología influye significativamente en su adopción (Khatri & Dutta, 2023; Lan &
Jeenanunta, 2023).
El Liderazgo 4.0 se basa en la capacidad de los líderes para guiar equipos en entornos marcados por la
automatización, la inteligencia artificial y la interconectividad. Para ello, deben desarrollar inteligencia
emocional, habilidades analíticas y una mentalidad innovadora. En este contexto, la teoría del liderazgo
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transformacional cobra especial relevancia, ya que enfatiza la capacidad de los líderes para inspirar y motivar a
sus equipos, impulsando su desempeño y compromiso organizacional (Bianco et al., 2023; Dabić et al., 2023; Lan
& Jeenanunta, 2023). El engagement laboral se define como el grado de conexión emocional de los empleados
con su trabajo y su alineación con los objetivos organizacionales. La teoría de la autodeterminación destaca que
satisfacer necesidades psicológicas fundamentales—autonomía, competencia y relaciones interpersonales—es
clave para fomentar un engagement intrínseco. Diversos modelos de liderazgo han sido aplicados para evaluar
su impacto en la motivación y compromiso de los empleados (Hinojosa-López, 2022; Kavyashree et al., 2023;
Kotler, 2014; Ramírez-Lozano et al., 2023).
2. Metodología
El estudio se basó en un análisis bibliométrico de la producción científica sobre Engagement y Liderazgo 4.0
utilizando la base de datos Scopus en el periodo 1999-2025, tomando 1999 como punto de inicio por ser el año
del primer artículo registrado en la temática. Se usó R-Studio con el paquete Bibliometrix para el procesamiento
y análisis de datos, aplicando técnicas bibliométricas para identificar tendencias, redes de coocurrencia, mapas
conceptuales y estructuras temáticas en la literatura
Se calcularon indicadores como el número de publicaciones por año, tasa de crecimiento anual, cantidad de
autores, colaboración internacional y citas promedio por documento. Se identificaron las fuentes más relevantes
aplicando la Ley de Bradford, clasificándolas en zonas de alta, media y baja concentración de publicaciones.
Se analizaron redes de coocurrencia de palabras clave para identificar los principales conceptos en la
investigación. Se generaron mapas estratégicos y factoriales para clasificar los temas según su relevancia y grado
de desarrollo. Se aplicó un análisis de clustering mediante dendrogramas para agrupar términos según su
similitud y definir relaciones entre conceptos clave. Esta metodología permitió analizar la evolución de la
investigación en Engagement y Liderazgo 4.0 y sus principales enfoques.
3. Resultados y discusión
El análisis bibliométrico abarca el periodo 1999-2025. Se identificaron 7.810 documentos publicados en 3.005
fuentes. La tasa de crecimiento anual es del 27,32 %, indicando un aumento en la producción científica. El estudio
cuenta con 21.088 autores, de los cuales 889 han trabajado en documentos de autoría única. El 34.53 % de los
documentos presentan coautoría internacional, y el promedio de coautores por documento es 3.6. Se registraron
16.940 palabras clave. El promedio de citas por documento es 12,7 reflejando su impacto en la comunidad
científica. La edad promedio de los documentos es 2,27 años, lo que indica que es un campo con publicaciones
recientes (Figura 1).
La producción científica entre 1999 y 2018 fue baja y con crecimiento irregular, con menos de 100 artículos
publicados en total en ese periodo. A partir de 2019, la producción aumentó, con 216 artículos ese año y 392 en
2020. El crecimiento se aceleró en 2021 (631 artículos) y 2022 (1.047 artículos). En 2023, la producción alcanzó
1.727 artículos, y en 2024 tuvo su pico máximo con 3.041 publicaciones. En 2025, el número de artículos
registrados es 534, aumentando conforme avance el año. El crecimiento de publicaciones ha sido exponencial
desde 2020, lo que confirma un interés creciente en la temática en los últimos años (Tabla 1).
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Figura 1
Información general
-----
Tabla 1
Producción científica anual
Año
Cantidad
Año
Cantidad
Año
Cantidad
1999
1
2008
3
2017
32
2000
0
2009
4
2018
60
2001
0
2010
6
2019
216
2002
1
2011
8
2020
392
2003
1
2012
8
2021
631
2004
1
2013
19
2022
1047
2005
8
2014
16
2023
1727
2006
2
2015
27
2024
3041
2007
5
2016
20
2025(febrero)
534
La producción científica sigue la Ley de Bradford, con una alta concentración de artículos en un grupo reducido
de revistas y una dispersión en múltiples fuentes con menor frecuencia de publicación. Se identificaron 2.992
fuentes con 7.810 artículos, distribuidos en tres zonas de Bradford. La zona 1 agrupa las revistas con mayor
producción, mientras que las zonas 2 y 3 contienen fuentes con frecuencia intermedia y baja, respectivamente
(Figura 2).
Dentro de la zona 1, se identificaron las 10 principales revistas que concentran la mayor cantidad de
publicaciones. Entre ellas, "Sustainability (Switzerland)" lidera con 341 artículos, seguida de Frontiers in
Psychology (83 artículos), Technological Forecasting and Social Change (81 artículos) y Business Strategy and the
Environment (75 artículos). También se incluyen revistas como Studies in Systems, Decision and Control, Cogent
Business and Management, Journal of Cleaner Production, Heliyon, Journal of Business Research y
Benchmarking, con publicaciones que oscilan entre 46 y 70 artículos (Figura 3).
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Figura 2
Fuentes principales según la ley de Bradford
Figura 3
Fuentes más relevantes
La figura 4 muestra como la producción científica ha aumentado en los últimos años, con una mayor
concentración en China, India, Indonesia, Malasia y Estados Unidos. Hasta 2015, la producción fue baja en todos
los países. A partir de 2016, comenzó a crecer, con un aumento más pronunciado desde 2020. En 2023, India
registró 845 artículos, China 770, Indonesia 868, Estados Unidos 1.045 y Malasia 510. En 2024, India alcanzó
1.627 artículos, China 1.528, Indonesia 1.441, Estados Unidos 1.424 y Malasia 1.045. India y China tuvieron el
mayor número de publicaciones en 2024, seguidos por Indonesia y Estados Unidos con cifras similares. Malasia
mostró un crecimiento menor en comparación con los otros países.
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Figura 4
Producción de los países a lo largo del tiempo
Tabla 2
Documentados más citados a nivel mundial
Paper
Total
Citations
SCHAUFELI WB, 2004, J ORGAN BEHAV
5416
WALUMBWA FO, 2008, J MANAGE
1852
DWIVEDI YK, 2023, INT J INF MANAGE
1780
SALANOVA M, 2005, J APPL PSYCHOL
1492
DWIVEDI YK, 2022, INT J INF MANAGE
1390
KLERKX L, 2019, NJAS WAGENINGEN J LIFE SCI
790
MATARAZZO M, 2021, J BUS RES
638
ABUBAKAR AM, 2019, J INNOV KNOWL
490
RUDERMAN MN, 2002, ACAD MANAGE J
453
IGLESIAS-PRADAS S, 2021, COMPUT HUM BEHAV INT J
QUAL SERV SCI
452
La tabla 2 muestra que el artículo con mayor número de citas alcanza 5.416 referencias, mientras que los
siguientes tienen entre 1.852 y 452 citas. Los artículos más citados corresponden a publicaciones entre 2002 y
2023, lo que indica que tanto estudios clásicos como investigaciones recientes han influido en el desarrollo del
campo. El alto número de citas en artículos publicados en 2022 y 2023 indica un crecimiento acelerado del interés
en la temática.
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Figura 5
Red de Co-ocurrencia
La Figura 5 representa la red de coocurrencia de palabras clave en la investigación sobre Liderazgo 4.0 y
Engagement, permitiendo identificar los principales enfoques temáticos a partir de la interconexión de
conceptos.
Los colores en la red agrupan términos relacionados, evidenciando los niveles de consolidación dentro del campo
de estudio. El grupo verde, con alta densidad de conexiones, está compuesto por términos como "human",
"article", "humans", "male", "female" y "adult", lo que refleja un enfoque consolidado en el estudio de los
factores humanos, diferencias de género y metodologías basadas en encuestas y estudios experimentales. La
fuerte interconexión de estos términos indica que la literatura científica ha profundizado en la influencia del
factor humano dentro del liderazgo y el engagement, destacando el papel de la demografía en la gestión
organizacional. La presencia de términos como "questionnaire" y "job satisfaction" revela que gran parte de los
estudios en este campo han utilizado herramientas cuantitativas para analizar la relación entre liderazgo y
engagement.
El grupo rojo se estructura en torno al término "leadership", con conexiones hacia "education", "learning",
"students", "employment" y "teaching", lo que evidencia un enfoque en liderazgo dentro del ámbito educativo
y el desarrollo profesional. La densidad de conexiones es moderada, lo que indica que, aunque se han realizado
investigaciones en esta línea, su integración con el liderazgo organizacional aún es limitada. La presencia de
términos como "e-learning" y "perception" demuestra que el impacto de la digitalización en la enseñanza del
liderazgo es un área en crecimiento, pero aún en consolidación. Además, la conexión con "China" y "COVID-19"
pone de manifiesto que en los últimos años ha habido un incremento en los estudios que exploran el impacto de
la pandemia en la educación y la percepción del liderazgo en entornos digitales.
En contraste, el grupo azul presenta baja densidad de conexiones y está conformado por términos como
"sustainable development", "sustainability", "innovation", "digital transformation", "artificial intelligence" e
"industry 4.0", lo que refleja un vínculo emergente entre sostenibilidad, innovación y liderazgo organizacional. A
pesar de la creciente importancia de la transformación digital y la sostenibilidad en la gestión empresarial, su
relación con el liderazgo 4.0 aún no está completamente consolidada en la literatura científica. La baja
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interconexión de estos términos indica que no existe un marco teórico unificado que aborde de manera integral
el liderazgo sostenible en la era digital.
Figura 6
Mapa temático
La Figura 6 presenta un mapa temático que clasifica los conceptos según su grado de desarrollo (densidad) y
relevancia (centralidad) en la investigación sobre Liderazgo 4.0 y Engagement. En el cuadrante superior derecho
(Motor Themes) se ubican los términos "human", "article" y "humans", lo que indica que el factor humano es un
eje central y desarrollado en este campo. Su posición en este cuadrante indica que el liderazgo 4.0 y el
engagement están fuertemente relacionados con el impacto del factor humano, siendo una línea de
investigación madura e integrada dentro del campo.
Por otro lado, en el cuadrante inferior izquierdo (Emerging or Declining Themes), se encuentran los términos
"sustainable development", "sustainability" e "innovation", lo que evidencia que estos temas aún están en fase
de desarrollo. La baja centralidad de estos conceptos indica que, si bien existen estudios que abordan su impacto,
su integración en la literatura sobre liderazgo 4.0 y engagement sigue siendo limitada.
Cabe destacar que los cuadrantes de Basic Themes y Niche Themes no contienen términos representativos, esto
indica que el campo se ha centrado en aspectos clave del liderazgo y engagement, pero aún carece de líneas de
investigación secundarias con suficiente desarrollo.
La Figura 7 representa un dendrograma de coocurrencia de términos clave en la investigación sobre Liderazgo
4.0 y Engagement, estructurado a partir de un análisis de agrupamiento jerárquico. La altura de las uniones indica
el grado de proximidad entre los conceptos, donde una conexión a menor distancia refleja una relación más
estrecha en la literatura analizada. El dendrograma revela dos agrupaciones principales. La primera, ubicada a la
izquierda, reúne términos asociados con factores humanos y organizacionales, como "education", "students",
"teaching", "stakeholder", "job satisfaction", "knowledge management" y "competition". La proximidad entre
estos conceptos indica que los estudios sobre liderazgo han puesto énfasis en la educación, el desarrollo
profesional y la gestión del talento como elementos clave en el engagement laboral.
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Figura 7
Dendograma
Por otro lado, la segunda agrupación, a la derecha, se vincula con tecnología, digitalización y sostenibilidad,
destacando términos como "industry 4.0", "digital transformation", "artificial intelligence", "COVID-19",
"corporate social responsibility" y "business". La conexión entre estos elementos refleja el impacto creciente de
la transformación digital en la gestión organizacional, aunque con menor integración con los factores humanos
en comparación con la primera agrupación. La posición de "sustainability" y "sustainable development" dentro
del grupo tecnológico indica que la sostenibilidad está cobrando relevancia dentro del liderazgo organizacional,
pero todavía no es un eje completamente consolidado en la literatura. Además, términos como "job satisfaction",
"performance" y "employment" mantienen una relación estrecha, lo que evidencia que el bienestar laboral y la
productividad han sido aspectos centrales en el estudio del liderazgo y el engagement.
Finalmente, la presencia de "COVID-19" en el grupo de digitalización y e-learning indica que la pandemia ha
impulsado cambios significativos en la forma en que se concibe el liderazgo, acelerando la adopción de nuevas
tecnologías y estrategias de gestión. En conjunto, el dendrograma evidencia que el estudio del liderazgo 4.0 y el
engagement está estructurado en dos grandes áreas: una centrada en la gestión del talento y la educación, y
otra enfocada en la transformación digital y la sostenibilidad.
La Figura 8 representa un mapa de estructura conceptual basado en el método de Análisis de Correspondencias
Múltiples (MCA), que permite visualizar la distribución y relación de términos dentro del estudio sobre liderazgo
4.0 y engagement. En este análisis, los términos se agrupan en función de su proximidad semántica, lo que
permite identificar dos dimensiones principales que estructuran la literatura en este campo.
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Figura 8
Análisis factorial
La Dimensión 1, representada en el eje X, distingue entre el liderazgo basado en factores humanos y el liderazgo
orientado a la transformación digital y organizacional. En el extremo derecho, aparecen conceptos como
"human", "humans", "psychology", "questionnaire", "male", "female", "adult" y "controlled study", que reflejan
un enfoque centrado en el comportamiento humano, las diferencias demográficas y las metodologías
experimentales para analizar el liderazgo y el engagement. En contraste, en el extremo izquierdo se agrupan
términos vinculados a la digitalización, la sostenibilidad y la gestión organizacional, como "industry 4.0", "digital
transformation", "artificial intelligence", "corporate social responsibility", "sustainable development", "decision
making" y "performance". Esta distribución indica que el estudio del liderazgo 4.0 ha evolucionado en dos
direcciones: una enfocada en la gestión del talento y la motivación laboral, y otra orientada a la integración de
nuevas tecnologías y estrategias de sostenibilidad en la administración empresarial.
La Dimensión 2, representada en el eje Y, diferencia entre el liderazgo aplicado en el ámbito educativo y el
liderazgo en contextos empresariales y tecnológicos. En la parte superior, se agrupan términos como
"engineering education", "e-learning", "teaching" y "students", lo que refleja un enfoque en la enseñanza y la
formación profesional dentro del liderazgo. En la parte inferior, se concentran términos relacionados con el
liderazgo corporativo y la gestión empresarial, tales como "commerce", "supply chains", "manufacturing",
"competition", "stakeholder" y "business", lo que evidencia un énfasis en la toma de decisiones estratégicas, la
sostenibilidad y la digitalización de procesos organizacionales. La separación entre estos grupos indica que,
aunque ambos enfoques forman parte de la literatura sobre liderazgo 4.0, su interconexión sigue siendo limitada.
El término "leadership" se posiciona en el centro del gráfico, lo que indica que su estudio se encuentra distribuido
en diferentes dimensiones sin estar fuertemente asociado con un solo grupo de conceptos. Además, términos
como "decision making", "performance" y "competition" aparecen en posiciones intermedias, lo que demuestra
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que algunos estudios han comenzado a integrar elementos de digitalización, sostenibilidad y gestión del talento
en un mismo enfoque. Sin embargo, la disposición general del mapa revela que el liderazgo 4.0 aún se estudia
de manera fragmentada, con una clara división entre los factores humanos y la transformación digital.
Discusión
El análisis bibliométrico muestra una expansión en la investigación de este campo. La tasa de crecimiento anual
del 27,32 % y el aumento en la cantidad de publicaciones desde 2020 confirman un interés creciente en la
temática. Estos hallazgos coinciden con la transformación organizacional mencionada en la introducción, donde
se menciona la importancia de la adaptabilidad y la integración de tecnologías innovadoras en el liderazgo (Benil
& Vasantha, 2023; Manmeet et al., 2023; Sukendro et al., 2023; Yusuf et al., 2023).
La distribución de la producción científica sigue la ley de Bradford, con una alta concentración de artículos en
revistas especializadas como Sustainability (Switzerland) y Frontiers in Psychology. Este patrón muestra una
consolidación del campo en revistas con un enfoque en sostenibilidad, psicología organizacional y estrategia
empresarial, lo cual refuerza las definiciones previas en el marco teórico que establecen la necesidad de
competencias innovadoras y pensamiento estratégico en los líderes 4.0. Sin embargo, la diversidad de fuentes
con menor frecuencia de publicación indica que el campo está en expansión y aún carece de una base
estructurada, lo que indica que su conceptualización sigue evolucionando (Mishra & Chakraborty, 2023).
El análisis de coocurrencia de palabras clave identifica al grupo verde, centrado en factores humanos y
organizacionales, mantiene un enfoque consolidado en la relación entre liderazgo y engagement, con énfasis en
aspectos como género, metodologías de evaluación y satisfacción laboral. Estos resultados se alinean con las
investigaciones que analizan el papel del liderazgo transformacional en la motivación y retención del talento,
destacando que la presencia de líderes comprometidos impulsa el compromiso de los empleados (Parra et al.,
2021). Además, la atracción y retención del talento se han identificado como prioridades estratégicas, donde el
compromiso de los empleados depende más del liderazgo que de factores económicos (Bianco et al., 2023;
Csizmadia et al., 2023; Hearn et al., 2023). El grupo azul, vinculado a la transformación digital y la sostenibilidad,
presenta una menor densidad de conexiones, lo que indica que, aunque la investigación en este campo ha
crecido, la interconexión con el liderazgo aún no está completamente consolidada. La posición de términos como
digital transformation, artificial intelligence e industry 4.0 muestra que estas temáticas han sido exploradas de
manera fragmentada, lo que concuerda con la idea expuesta en la introducción; la intervención humana sigue
siendo fundamental para la implementación efectiva de nuevas tecnologías (Chumnumporn et al., 2022; Gupta
& Goyal, 2021; Hajoary, 2020). Además, la presencia de corporate social responsibility y sustainable development
indica que la sostenibilidad se está incorporando en la discusión sobre liderazgo, pero aún no se ha establecido
como un eje central en la literatura, lo que refleja el vacío identificado en la evolución del liderazgo 4.0 (Khatri &
Dutta, 2023; Lan & Jeenanunta, 2023).
El dendrograma de coocurrencia muestra la división entre liderazgo basado en el factor humano y liderazgo
orientado a la tecnología y la innovación. Esta separación confirma la dicotomía entre la gestión del talento y la
automatización en la literatura, mencionada en la introducción al indicar la importancia de habilidades como la
creatividad y la inteligencia emocional en los líderes 4.0 (Mishra & Chakraborty, 2023). A pesar de la convergencia
parcial entre engagement y digitalización, la literatura aún no ha desarrollado un marco integral que vincule
ambas dimensiones de manera sistemática. El mapa temático refuerza estas tendencias, destacando que los
temas relacionados con el factor humano, como leadership y humans, son altamente desarrollados y centrales
en la investigación. En contraste, sustainability, innovation y sustainable development, se encuentran en una
fase emergente, lo que indica que su impacto en la investigación sobre liderazgo aún es limitado. Si bien la
sostenibilidad y la innovación han ganado relevancia en la gestión empresarial, su integración con el liderazgo
aún requiere mayor desarrollo.
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El mapa de estructura conceptual basado en el Análisis de Correspondencias Múltiples (MCA) muestra que el
liderazgo 4.0 se encuentra estructurado en dos dimensiones principales: una enfocada en la gestión del talento
y otra en la transformación digital y sostenibilidad. La separación entre estos dos enfoques confirma que, aunque
ambas áreas han sido ampliamente estudiadas, su integración sigue siendo un desafío en la literatura científica.
La ubicación de leadership en el centro del mapa indica que el concepto ha sido abordado desde diversas
perspectivas, sin que ninguna se imponga. Esta fragmentación en la literatura muestra la necesidad de modelos
integradores que vinculen la innovación tecnológica con el desarrollo del talento y la gestión organizacional
(Hinojosa-López, 2022; Kavyashree et al., 2023; Ramírez-Lozano et al., 2023).
4. Conclusiones
El estudio analizó la evolución de la producción científica en Liderazgo 4.0 y Engagement entre 1999 y 2025,
identificando un crecimiento exponencial en los últimos años y la concentración de publicaciones en revistas
especializadas reflejan el interés por el tema abordado.
Los resultados mostraron que el liderazgo enfocado en el factor humano ha sido ampliamente estudiado, con
especial atención a metodologías de evaluación y comportamiento organizacional. En contraste, la intersección
entre liderazgo, digitalización y sostenibilidad aún requiere mayor desarrollo, lo que refleja que estos temas han
sido explorados de manera fragmentada sin un marco teórico que los unifique.
El análisis de coocurrencia de palabras clave y dendrogramas permitió identificar que liderazgo y engagement
han sido abordados en relación con la percepción de los empleados, la satisfacción laboral y el liderazgo
transformacional, consolidándose como un eje central en la literatura.
A pesar del crecimiento en la producción científica, la intersección entre liderazgo, digitalización y sostenibilidad
sigue siendo un campo en desarrollo. La fragmentación en la literatura muestra que la relación entre liderazgo
4.0, engagement y digitalización aún no está completamente consolidada. Esto representa una oportunidad para
futuras investigaciones que integren estos enfoques en un marco conceptual más estructurado, permitiendo
comprender mejor su impacto en la gestión organizacional y en el compromiso de los empleados.
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